Mecanismos

Teoría del tema

Actividades

ACTIVIDADES TEMA “MECANISMOS"

1. ¿Por qué están formadas las máquinas?

2. Explica los dos grandes grupos de mecanismos que existen.

3. ¿Qué es un mecanismo?

4. Haz un esquema que clasifique los principales tipos de mecanismos.

5. ¿Qué es una palanca?

6. ¿Cómo se le llama a la fuerza aplicada para levantar un peso en una polea?, ¿y al peso o fuerza a levantar?

7. ¿Qué dice la ley de la palanca?. Escribe su fórmula.

8. Explica los tres tipos de palanca que existen.

9. Clasifica los ejemplos de palancas de la página 91 según sus tres tipos (primer, segundo y tercer género).

10. Completa la tabla de la página 92.

11. ¿Qué es una polea?

12. Explica las características de las poleas.

13. Enumera los tipos de poleas.

14. En la polea simple fija la fuerza que debe aplicarse …

15. En la polea simple móvil la fuerza necesaria para levantar la carga es …

16. ¿Cuántas poleas tiene la polea simple fija y la móvil?, ¿cuántas poleas tiene el polipasto?

17. Haz un dibujo de una polea simple fija y otro de una polea simple móvil.

18. ¿Cómo se distribuyen las poleas en los polipastos?

19. Haz un dibujo de un polipasto e indica en él las poleas móviles y las fijas.

20. Calcula qué fuerza se habrá de ejercer para levantar el peso del polipasto de la página 94, si este pesa 120 N (Newton).

21. ¿Qué disminuye el uso de correas con las poleas?

22. ¿Qué es la relación de transmisión?

23. Escribe la fórmula de la relación de transmisión y el nombre de sus elementos.

24. Calcula el ejercicio de poleas de la página 95, con lo siguientes datos: la polea 1 (conductora) tiene 12 cm de diámetro y da 10 vueltas por minuto, la polea 2 (conducida) presenta 5 cm de diámetro, ¿a cuántas revoluciones por minuto gira la polea 2?

25. ¿Qué son los engranajes?

26. ¿Qué dos tipos de engranajes existen?

27. Haz un dibujo de un engranaje recto y otro helicoidal.

28. Escribe la fórmula de la relación de transmisión en los engranajes e indica sus elementos.

29. Haz el ejemplo de ejercicio de engranaje de la página 96, pero con los siguientes datos: el engranaje 1 (conductor) tiene 20 dientes y gira a 30 rpm, el engranaje 2 (conducido) presenta 10 dientes, ¿a cuánto qué velocidad girará el engranaje 2?

30. ¿Qué objetivo tiene los mecanismos biela-manivela y biela-balancín?

31. Un ejemplo del mecanismo biela-manivela lo tenemos en ...

32. Di un ejemplo del mecanismo biela-balancín.

33. ¿Cuál es la finalidad de las excéntricas y las levas?

34. ¿Qué diferencia hay entre el movimiento seguido por la excéntrica y la leva?

35. Haz un dibujo de un mecanismo biela-manivela, de una excéntrica y de una leva.